Editorial

Autores/as

  • Maria Elizete Luz Saés Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Faculdade de Tecnologia de Americana - Comitê de Internacionalização

Biografía del autor/a

  • Maria Elizete Luz Saés, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - Faculdade de Tecnologia de Americana - Comitê de Internacionalização

    Profa. Me. Maria Elizete Luz Saés

    Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Metodista de Piracicaba (1976) e Mestrado em Tecnologia pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2010). Atualmente é pesquisadora e professora titular do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando
    principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, internet, cidadania, socialização de conhecimentos e novas tecnologias.

    Contato: elizeteluz@gmail.com

    Fonte: CNPQ – Currículo Lattes

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Publicado

2016-05-13

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2015): Revista Tecnológica da Fatec Americana

Sección

Editorial e Apresentação

Licencia

A “Revista Tecnológica da Fatec de Americana” é uma publicação semestral digital de responsabilidade da “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, com a publicação de trabalhos de caráter interdisciplinar realizados pelas comunidades discente, docente e pesquisadores internos e bem como por pesquisadores externos.

The “Revista Tecnológica da Fatec Americana” is a biannual digital publication, under “Faculdade de Tecnologia de Americana” responsability, from “Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza”, which encompasses interdisciplinary papers submitted by students, professors and researches of the community as well as external researches.

La “Revista Tecnológica da Fatec Americana” es una publicación digital semestral de responsabilidad de esa “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, cuyo objetivo es publicar trabajos de carácter interdisciplinario realizados tanto por el profesorado, por el alunnado e investigadores internos, como por investigadores externos.

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