A GESTÃO DO CONHECIMENTO E SUA RELAÇÃO COM A GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS: análise de fundamentos teóricos, proposta de modelagem conceitual e estudo de caso

Authors

  • Rafael PICCIN Faculdade de Tecnologia de Americana - Curso de Tecnologia em Logística
  • Renato Kraide SOFFNER Faculdade de Tecnologia de Americana - Curso de Tecnologia em Logística

Abstract

Este trabalho assumiu como objetivos estudar a aplicação da gestão do conhecimento em sistemas logísticos, especificamente nas cadeias de suprimento. Também considerou um estudo de caso no tema, como ilustração para o potencial de aplicação do modelo obtido.  Por meio de revisão bibliográfica a partir de fontes primárias e secundárias, mostrou que a gestão do conhecimento tem considerável potencial de emprego de cadeias de suprimentos, quando consideradas suas vertentes relacionadas ao potencial humano no formato de inovação, aprendizagem organizacional e socialização de conhecimentos tácitos e explícitos. A área de cadeia de suprimentos, caracterizada pela gestão da informação e de ativos tangíveis tradicionais da gestão de negócios, em sua troca constante entre os participantes da cadeia, pode tirar grande proveito da integração e da colaboração entre agentes de conhecimento, por meio da realização de competências. A gestão do conhecimento pode ser o elo a compensar tais fragilidades conceituais e práticas para o bom ordenamento da área

Palavras-chave: Logística; gestão do conhecimento; cadeia de suprimentos

Author Biographies

  • Rafael PICCIN, Faculdade de Tecnologia de Americana - Curso de Tecnologia em Logística

    Rafael Piccin

    Graduando em Tecnologia da Logística pela Faculdade de Tecnologia de Americana (Centro Paula Souza), na qual participa do programa de iniciação cientifica na área de inovação e criação de conhecimento, é monitor nas áreas de cálculo I e matemática financeira. Técnico em Administração pelo Instituto de Educação Estadual de Maringá (IEEM-MGA). É Credenciado e certificado junto ao DENATRAN (Departamento Nacional de Trânsito) como Instrutor Teórico Técnico e Examinador de Trânsito.

    Fonte: Curriculo Lattes - CNPq

    Contato: rafael.piccin@gmail.com

  • Renato Kraide SOFFNER, Faculdade de Tecnologia de Americana - Curso de Tecnologia em Logística

    Renato Kraide Soffner 

    Renato Kraide Soffner é Professor Pleno II da FATEC (Centro Paula Souza) e Professor Doutor do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL). Atua no Mestrado Acadêmico em Educação do UNISAL, nos Grupos de Pesquisa HIPE (Análise histórica da práxis educativa nas experiências sociocomunitárias e institucionais) e CAIPE (A intervenção educativa sociocomunitária: linguagem, intersubjetividade e práxis), e projeto de pesquisa em Tecnologias Sociais e Práticas Educativas. Bacharel em Engenharia pela USP, Mestre em Máquinas (Pesquisa Operacional) pela USP, e Doutor em Educação (Tecnologia Educacional) pela UNICAMP. Tem estágio de Pós-Doutorado no MIT - Massachusetts Institute of Technology, na área de Tecnologia Educacional. Especialista em Negócios pela FGV-EAESP, e Especialista em Ciência da Computação pela Escola de Engenharia da Fundação Municipal de Ensino de Piracicaba. Atua nas áreas de Tecnologia Educacional, Educação a Distância, Computação, Sistemas de Informação, Administração, e Educação. Já foi gerente de pesquisa & desenvolvimento do Grupo COSAN, gerente de tecnologia aplicada da Fundação Getulio Vargas de São Paulo, e gerente de programa acadêmico da Microsoft Brasil. Experiência docente na FATEC, FGV-EAESP, ESPM, PUCCAMP, UNIMEP, INPG, Centro Universitário SENAC e UNISAL.

    Fonte: Curriculo Lattes - CNPq

    Contato: rksoffner@uol.com.br

References

PICCIN, Rafael; SOFFNER, Renato Kraide. A gestão do conhecimento e sua relação com a gestão da cadeia de suprimentos.: análise de fundamentos teóricos, proposta de modelagem conceitual e estudo de caso. Revista Tecnológica da Fatec Americana, Americana. v.4, n.2, set.2016/mar.2017. Disponível em:

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Published

2016-11-16

Issue

Vol. 4 No. 2 (2016): Revista Tecnológica da Fatec Americana

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Tecnológica Paula Souza”, which encompasses interdisciplinary papers submitted by students, professors and researches of the community as well as external researches.

La “Revista Tecnológica da Fatec Americana” es una publicación digital semestral de responsabilidad de esa “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, cuyo objetivo es publicar trabajos de carácter interdisciplinario realizados tanto por el profesorado, por el alunnado e investigadores internos, como por investigadores externos.

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