Planificación y desarrollo de juegos serios para la educación

Resumen

El uso de tecnologías, como herramienta accesoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje, está cada vez más presente y diversificado en el ámbito escolar. Si, por un lado, estas tecnologías ayudan al docente en el proceso de preparación y realización de clases mediante el uso de equipos multimedia y la presentación de contenidos disponibles en medios digitales, por otro lado, estos recursos tecnológicos pueden representar un desafío estimulante para niños en esta etapa de construcción y desarrollo de conocimientos en el ámbito escolar. Los juegos y los juegos están presentes en el mundo infantil como una forma natural de placer y aprendizaje. Sin embargo, los niños necesitan los juegos como una forma de equilibrarse con el mundo, y los juegos aportan la alegría esencial para su desarrollo. Los niños se sienten fuertemente atraídos por los juegos y juegos, especialmente los disponibles en medios electrónicos y digitales, hecho que hace de estos recursos una posible herramienta para mejorar los resultados relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, este proyecto tiene como objetivo desarrollar un juego digital que pueda servir como herramienta facilitadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aportando elementos acordes a estándares educativos, como la Base Curricular Común Nacional y el Marco Curricular Nacional de Educación Infantil. , además de servir como módulo de integración con los sistemas de control académico existentes.