SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE IMAGEM POR MEIO DA APLICAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFUNDA PARA O PRÉ-DIAGNÓSTICO DE DOENÇAS DERMATOLÓGICAS BOVINAS
Resumo
O projeto aborda um cenário abrangente no âmbito da pecuária, com foco no desenvolvimento de um Sistema de Classificação de Imagens utilizando Aprendizagem Profunda para o pré-diagnóstico de Berne, Dermatite Nodular Contagiosa, Dermatofitose e Dermatofilose bovinas. Essas doenças dermatológicas representam desafios significativos para a saúde do gado e, por extensão, para a saúde pública e a economia da indústria pecuária. A proposta visa aplicar a Aprendizagem Profunda, especificamente combinando Redes Neurais Convolucionais e Perceptron Multicamadas, para analisar imagens e acelerar o processo de diagnóstico. Essa abordagem não apenas facilita o tratamento precoce, impedindo a disseminação das doenças entre animais e seres humanos, mas também oferece uma solução eficiente para agilizar o pré-diagnóstico de diversas condições dermatológicas bovinas. Os resultados preliminares indicam que o projeto pode se tornar uma ferramenta valiosa para mitigar os impactos na saúde animal e no setor pecuário como um todo.
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A “Revista Tecnológica da Fatec de Americana” é uma publicação semestral digital de responsabilidade da “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, com a publicação de trabalhos de caráter interdisciplinar realizados pelas comunidades discente, docente e pesquisadores internos e bem como por pesquisadores externos.
The “Revista Tecnológica da Fatec Americana” is a biannual digital publication, under “Faculdade de Tecnologia de Americana” responsability, from “Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza”, which encompasses interdisciplinary papers submitted by students, professors and researches of the community as well as external researches.
La “Revista Tecnológica da Fatec Americana” es una publicación digital semestral de responsabilidad de esa “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, cuyo objetivo es publicar trabajos de carácter interdisciplinario realizados tanto por el profesorado, por el alunnado e investigadores internos, como por investigadores externos.
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