O uso da Internet para aliciamento sexual das crianças
Resumen
Com o avanço da tecnologia, em especial, com o amplo acesso da Internet em todo o mundo, muitos agressores sexuais utilizam este meio para aliciar crianças e adolescentes, com o propósito de abusar sexualmente deles, explorá-los sexual e comercialmente ou utilizá-los para a produção e distribuição de materiais pornográficos. Este trabalho tem o objetivo de compreender como um pedófilo utiliza a Internet para aliciar sexualmente crianças, comparar esta atuação com a consciência que crianças e seus pais ou responsáveis têm sobre o uso seguro desta tecnologia e verificar assim, se as crianças estão protegidas
deste tipo de violência. Para alcançar este objetivo, foi realizada uma revisão bibliográfica de materiais nacionais e internacionais sobre o tema proposto e a seguir, foram elaborados dois questionários e aplicados
via on-line, aleatoriamente, em dois grupos distintos: crianças com idades entre 8 e 11 anos, usuárias da Internet e pais/responsáveis destas crianças. O resultado da pesquisa indica que famílias com acesso aos
meios de comunicação, que têm facilidade e disponibilidade para buscar informações sobre a própria segurança e das suas crianças são pouco vulneráveis a perigos na Internet, mesmo assim, praticam alguns
comportamentos de risco. Tais comportamentos podem facilitam que pedófilos tenham acesso mais fácil às crianças, aumentando as chances de aliciá-las sexualmente.
Palavras-chave: Pedofilia na Internet; Aliciamento Sexual de crianças; Criança e Internet.
Referencias
MORAES, Mayra Lopes, AGUADO, Alexandre Garcia. O uso da Internet para aliciamento sexual das crianças. Revista Tecnológica da Fatec Americana, Americana. v.2, n.1, p.137-159, mar./set. 2014. Disponível em: http://www.fatec.edu.br/revista_ojs/index.php/RTecFatecAM/article/view/21/28. Acesso em 20 de maio de 2016.
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A “Revista Tecnológica da Fatec de Americana” é uma publicação semestral digital de responsabilidade da “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, com a publicação de trabalhos de caráter interdisciplinar realizados pelas comunidades discente, docente e pesquisadores internos e bem como por pesquisadores externos.
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