Desigualdade entre trabalhadores da economia da informação: uma análise da relação de gênero no mercado de trabalho dos profissionais em TIC na área de gestão
Resumen
Este artigo tem como objetivo demonstrar as diferenças de gênero entre os profissionais da área de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) nas empresas paulistas da Região Metropolitana de Campinas (RMC) na última década. Buscando através de uma análise quantitativa do mercado de trabalho em profissionais em TIC nos diversos setores econômicos e, principalmente, no setor de Serviços Intensivos em Conhecimento (SIC), contribuir para o debate sobre a dinâmica da ascensão profissional da mulher, através da discussão teórica sobre a denominada sociedade da informação e a teoria do teto de vidro.
Referencias
LIMA, Eduardo Aparecido Mello de, GARCIA, Carlos Henrique Menezes. Desigualdade entre trabalhadores da economia da informação: uma análise da relação de gênero no mercado de trabalho dos profissionais em TIC na área de gestão. Revista Tecnológica da Fatec Americana, Americana. v.2, n.1, p.78-94, mar./set. 2014. Disponível em: http://www.fatec.edu.br/revista_ojs/index.php/RTecFatecAM/article/view/12/17. Acesso em 20 de maio de 2016.
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A “Revista Tecnológica da Fatec de Americana” é uma publicação semestral digital de responsabilidade da “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, com a publicação de trabalhos de caráter interdisciplinar realizados pelas comunidades discente, docente e pesquisadores internos e bem como por pesquisadores externos.
The “Revista Tecnológica da Fatec Americana” is a biannual digital publication, under “Faculdade de Tecnologia de Americana” responsability, from “Centro Estadual de Educação
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La “Revista Tecnológica da Fatec Americana” es una publicación digital semestral de responsabilidad de esa “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, cuyo objetivo es publicar trabajos de carácter interdisciplinario realizados tanto por el profesorado, por el alunnado e investigadores internos, como por investigadores externos.
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